#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

typedef struct Ball{
    char color;
    double radius;
}sBall;

sBall balls[] = {
    {'r', 1.0},
    {'g', 2.0},
    {'b', 3.0}
};

sBall balls2[] = 
    {'a', 4.0},
    {'b', 5.0},
    {'c', 6.0}
};

sBall *ptball;

int main(void) {


     sBall ball3 = {'d', 4.0};
//     sBall *ptr;
//    ptr = &ball;

    int a , i;
    a = 1;
    if(a == 1)
    {
        ptball = balls;
    }
    else if(a == 2)
    {
        ptball = balls2;
    }
    else
    {
        ptball = &ball3;
    }

    for(i=0;i<3;i++)
    printf("ball: %c\t%.2f\n", (ptball+i)->color , (ptball+i)->radius );

    return 0;
}

[社會] 碩士男失業窮到剩1元偷飲料止飢 22K根本是個偽議題？

2014年03月17日14:12  台中市一名吳姓男子（35歲）頂著碩士高學歷，卻涉嫌連續到同一家便利超商偷竊飲料，昨晚他故技重施竊取一瓶價值12元飲料止飢，店員發現報警逮捕。他落網時身上僅剩1元，坦言失業缺錢，肚子餓才偷東西吃。警方調查，14日他至超商偷一瓶飲料、一盒餅乾價值67元，15日涉嫌到超商偷一瓶價值12元飲料，16日再度到超商偷一瓶價值15元飲料，昨晚被依照竊盜罪送辦。

吳姓男子告訴警方，台中一中畢業，考取國立台北大學社會學系，大學畢業又錄取世新大學社會發展研究所，論文寫4年寫不出來，前年離開校園，找工作受挫，曾任醫院保全，每月薪水2萬8千元，也兼職擔任補教老師，每月5千元，教受數學、理化，因薪水太少，去年辭去工作後一直失業，每月向家人拿3千元當零用錢，一星期前，家人認為他不出門找工作，發生口角，被趕出家門，流連網咖，因沒錢，只好偷東西止飢。



吳姓男子碩士肄業涉偷竊，警方請他吃泡麵。翻攝畫面



吳姓男子落網時身上僅剩1元，他涉偷12元飲料。翻攝畫面



吳姓男子在冰箱前方尋找做案目標。翻攝畫面



文章寫那麼多年 筆者不在意噓

這新聞指出兩個點

一是社會學系與肄業問題 其實就是專業領域上認知的落差

二是青年失業與經濟現象

我想 論資格與意願 能在此板上講這些話、具有足夠說服力的人不多

為避免引戰 我先介紹個人資歷 電機類所碩士與管理類所碩士

我曾經有電機、管理、社科類的指導教授 當然是畢業了

所以本人的論點並不會偏袒任何一邊

首先要澄清的是 社會類所並沒有理工科學生想像中的那麼容易畢業

如果要查證的話可以看看你們圖書館裡的碩士學位論文

很容易抽樣、瞭解各學術領域的畢業年級常態

當然有更簡單的方法：直接去挖各校的在學人數統計表

不過不保證拿得到 因為確實滿爭議的

很多學校都有類似的統計資料 我舉台大2012年為例(2013的找不到)

系所名稱        總計    一年級  二年級  三年級  四年級
碩士班          10860   4380    4106    1504    870
文學院          683     185     163     157     178
理學院          923     392     341     139     51
社會科學院      909     296     289     181     143
醫學院          844     369     334     100     41
工學院          1949    886     848     176     39
生物資源暨農學院1140    486     461     145     48
管理學院        1345    533     524     205     83
公共衛生學院    345     154     136     42      13
電機資訊學院    1575    702     666     159     48
法律學院        668     161     151     138     218
生命科學院      479     216     193     62      8

你會看到碩一最多學生的院是工學院、電機資訊學院和管理學院

但碩四最多學生的院是文學院、社科院、法律學院 完完全全相反的事實

本來就是事實 社會類所的學術發表很重文獻 文獻不足的話研究只能當嘴砲

相信你也看過寶傑的關鍵時刻 裡面的文史學者每個講話時都引經據典

其實就算學生在學校meeting也一樣

每次meeting不管是聊什麼東西時都一定要引個對象比較才能評論

要把學生訓練到那種程度沒花個幾年是不可能做到的

這跟電資學院的完完全全不同

電資學院的學生只要挑戰過去的實驗或演算法 就是一篇論文 挑戰成功就是一篇paper

挑戰失敗呢 還是可以畢業 當然有輸有贏的話 還是有機會能投一篇 普普通通的 IEEE

但社會類所沒辦法這麼做 因為根本沒什麼場景可以讓你挑戰 你只能提文獻、歸納、評論

就這樣 而且那些評論不能只有教科書上的常識 否則論不出什麼東西的

往往社科院的老師帶了四年還不想讓學生畢業 其中一個原因是水準根本不夠

學生所研究的東西大學部都沒教完 很多文獻要去己去翻古書 每篇期刊都三十幾頁起跳

而IEEE頂多5頁 journal詳細的10頁 差太多了 所以該學生世新社科院肄業 不需太過苛責

社科院的學生如果你對畢業有預期目標或家庭壓力等等 建議找指導教授時先溝通清楚

選一個對你比較有利的題目 日後會比較省事 另外還有一個方法 把統計學好走量化

我不保證量化一定質化輕鬆 但原則上量化和質化的難度還是有差的

當然如果你要走評論或學術 質化仍然免不了

其次就是經濟問題了 我是研究所才碰經濟學的 少數的社科院老師會要求學生去修經濟

他不見得跟你的學術論文有關 但評論社會思想上絕對會遇到

社會學... 應該這樣說 他是所有學術領域中唯一有資格在舞台上和經濟抗衡的學問

社會所談的是人 經濟所談的是錢 這兩者是立論核心是不同的

當然 如果你是社會學者 你想批判經濟政策 除非你有經濟底子 否則辦不到

我在交大所修的經濟 他用的教科書和台大是一樣的(據說之前是用別本)

當然全校是採共同開課 全部同一課綱 所以我想應該和其他頂大的管院沒什麼差別

Mankiw曾經是美國總統的經濟顧問 他們的流派很鮮明 是自由經濟

也是目前台灣的顯學 但這門派有很多問題 最大的爭議是他們會製造惡魔

有很多惡魔島 裡面全部住著惡魔 裡面同時有天堂和地獄 兩者可能只隔一條街或一道牆

天堂裡住的是惡魔 他們在金融大街上工作 他們也賺盡所有的錢 享受所有城市的榮華富貴

他們對面的鄰居是地獄 那塊土地上的治安無比的差 很漂亮的建築、很有地方特色

但極端貧窮 他們共用了地鐵、公車路線 但彼此仇視

這兩地域的人僅隔了幾公尺遠 卻不相往來 或許您瞭解 或許難以體會

但 這島嶼的存在是客觀的事實 而且 不只一座

Mankiw的書裡描繪很精采 講解也非常中肯 兼具人文與科學 但有些事實他們不會告訴你

你還記得裡面談的遊輪故事嗎 遊輪是奢侈品

消費者幾乎都是有錢人、甚至連工作的時間都沒有 只能享受

很有趣的是 豪華的假期往往是一個月以上的 這一個月裡他們只負責燃燒石油

果汁無限暢飲與無預算上限的美食 招待他們的是社會底曾員工

建造郵輪的也是貧窮的低薪階級 所以 書上反對抑制郵輪市場

理由是會打壓到貧窮階級的工作機會

這本書也很有趣 他教了學生稅制的原理：外部效果

但偏偏把郵輪市場的外部效果給乎略了 其中一筆帳是資源利用效率

豪華的商品有豪華商品的品質 建立在功能與耐用上

但奢侈品則多了資源利用效率低落的遺憾

Mankiw不會告訴你這些人每天多用了多少能源 浪費多少不必要的資源

在 似乎沒有什麼意義的事情上 例如 荒澹無目的的海上假期

這種社會現象普遍存在於各種市場

例如 豪宅低薪保全

這是類似管家的無視事工作 養了一堆做面子員工 但沒什麼事

更誇張的 有些只是用來撐場面 就算是美國人白領的住家也不見得會提供這麼豪華的享受

如果社會階級沒有對立得這麼嚴重

需要在警察機關外額外雇用這些保全來保護有錢人的人身安全嗎 那為什麼窮人不需要

自由經濟在許多國家確實是顯學 但並不是所有國家 有些國家就是不適用

多數北歐都不適用 因為氣候嚴寒 街上不會有流浪漢 因為會凍死

沒有人能在這種地方忍受孤獨與無助 只要缺錢 很可能在短時間內餓死

所以社會制度被修正到極端的社會福利制 以確保國民的互惠 並拉拔失業人口

讓他們能重新回到職場貢獻其他更窮的人 就這樣



ref : http://ck101.com/thread-2944253-1-1.html?ref=banner

http://tw.page.bid.yahoo.com/tw/auction/d81665039
二手電腦3C南港店全新 45合一 多功能 可攜帶式 螺絲起子套組 工具盒 工具組

http://www.apple.com/tw/ipad/
IPAD mini

WinPe install Win7 Xp

REF:
      1.http://www.360doc.com/content/10/0509/21/247637_26838126.shtml

工作韌體心得分享

最近工作有一點倦怠說不上有真正的理由，也不知道自己的想法，

第一個工作 接觸了dtv solution 算是 embedded system，

他有掛了 Nucleus RTOS，主要工作可以分兩個部份，

其中firmware 部份像是EDID control和電路板重新設定 去control

regsiter像是gpio、panel driver、input source，software 就偏向

customer factory and application function，一個products

必經EVT、BVT、DVT、PVT、MP，在這過程出現的bug就全包，

也會調整color temperatrue、gamma、brightness阿哩阿咱的，

但當代理商的fae重點在，分析bug成功複製，當你能成功分析bug，

在哪個點code的哪一行出現，其實就大概可以修掉，但呼叫到原廠包

好的sdk，還是只能請原廠解決，被包起來的部份通常是reg control，

也會因為有些bug可能會破壞到code style，要修改可以但要一定回報

原廠請他們在提供底層sdk改進此問題，以省掉後續code的雜亂不堪問題，

這家公司真的是我很感謝的公司，教了很多基礎理論 像是Composite

DVI S-Video hdmi YPbPr dvb-t atsc ntsc pal signal，熱情的前輩

給了很好的方向，也花了很多時間traning我，聽我用破破爛爛的英文報告

，告訴我哪邊觀念有問題，讓我在後期對tv test有很大的功力提升，

加上有理論在實做的過程真的多了很多東西可以思考，而變成邏輯式推論，

並且在同事互相share information，coding還是針對bug test真的進步很多。

ref : http://funlife1.pixnet.net/blog/post/28096593-%5B%E5%BF%83%E5%BE%97%5D%E6%88%91%E7%9A%84-%E9%9F%8C%E9%AB%94%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E5%B8%AB-%E4%B8%80%E5%B9%B4%E5%8D%8A%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E5%BF%83%E5%BE%97

C語言typedef的用法--解惑

需要復習一下各種運算符的優先順序和結合順序了，順便找本書看看就夠了。 
#1：int* (*a[5])(int, char*);
首先看到標識符名a，“[]”優先級大於“*”，a與“[5]”先結合。所以a是一個數組，這個數組有5個元素，每一個元素都是一個指針，指針指向“(int, char*)”，對，指向一個函數，函數參數是“int, char*”，返回值是“int*”。完畢，我們幹掉了第一個紙老虎。

#2：void (*b[10]) (void (*)());
b是一個數組，這個數組有10個元素，每一個元素都是一個指針，指針指向一個函數，函數參數是“void (*)()”【註1】，返回值是“void”。完畢！
註1：這個參數又是一個指針，指向一個函數，函數參數為空，返回值是“void”。

#3：double(*)()(*pa)[9];
pa是一個指針，指針指向一個數組，這個數組有9個元素，每一個元素都是“double(*)()”【也即一個指針，指向一個函數，函數參數為空，返回值是“double”】。

reference :１http://king41.blog.hexun.com.tw/56049687_d.html

完全看懂 ARM 處理器 歷史、架構一次看透

RISC與CISC的差異

處理器的指令集可簡單分為2種，CISC（complex instruction set computer）以及RISC（reduced instruction set computer）。一開始的處理器都是CISC架構，隨著時間演進，有越來越多的指令集加入。由於當時編譯器的技術並不純熟，程式都會直接以機器碼或是組合語言寫成，為了減少程式設計師的設計時間，逐漸開發出單一指令，複雜操作的程式碼，設計師只需寫下簡單的指令，再交由CPU去執行。但是後來有人發現，整個指令集中，只有約20％的指令常常會被使用到，約佔整個程式的80％；剩餘80％的指令，只佔整個程式的20％。於是1979年美國加州大學柏克萊分校的David Patterson教授提出了RISC的想法，主張硬體應該專心加速常用的指令，較為複雜的指令則利用常用的指令去組合。

引述文件:
http://www.techbang.com/posts/10678-fully-understand-arm-processors-cisc-and-risc-are-what-history-structure-a-see-through-the-computer-96-issues-cover-story-the-king